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TE ACOMPAÑAMOS hasta donde QUIERAS LLEGAR

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“El pasado debe ser maestro del futuro”

Don Bosco

Más de 100 años innovando en educación

En edebé la innovación nos ha acompañado a lo largo de nuestra historia, desde que en 1888 publicamos “El joven instruido”, de Don Bosco. Entonces, apostar por la formación de todos los jóvenes, independientemente de su entorno familiar, era una idea revolucionaria. Una utopía que hicieron realidad unos centros educativos pioneros, inspirándose en la labor de los grandes pedagogos como Don Bosco.
Este espíritu ha guiado a edebé en todos sus proyectos y nos lleva cada día a compartir e impulsar junto con la comunidad educativa soluciones para los nuevos retos de hoy.

Arraigados a nuestra identidad, impulsamos el cambio.

Los fundadores de las órdenes religiosas fueron pioneros del cambio, agentes transformadores de su sociedad. Ellos supieron ver más allá de su época, entendieron sus necesidades y fueron conscientes de que solo mediante la educación las personas pueden crecer con responsabilidad y construir su propia identidad desde la libertad.
Nuestra misión: Contribuir al desarrollo integral de los niños y jóvenes desde todas las dimensiones de la persona.

Arraigados a nuestra identidad, impulsamos el cambio.

Los fundadores de las órdenes religiosas fueron pioneros del cambio, agentes transformadores de su sociedad. Ellos supieron ver más allá de su época, entendieron sus necesidades y fueron conscientes de que solo mediante la educación las personas pueden crecer con responsabilidad y construir su propia identidad desde la libertad.
Nuestra misión: Contribuir al desarrollo integral de los niños y jóvenes desde todas las dimensiones de la persona.

Proyecto educativo. La esencia de nuestros contenidos.

En edebé colocamos al alumno en el centro del proceso educativo: lo acogemos como es, atendemos a la totalidad de su persona y lo ayudamos a crecer ofreciéndole diversidad de recursos y propuestas educativas, no solo para la actividad más estrictamente escolar sino también mediante la promoción de hábitos y actividades formativas en el tiempo extraescolar.

5 impulsos

Impulso 1

Digitalización del centro

Impulso 2

Aprendizaje basado en proyectos

Impulso 3

Tendencias metodológicas

Impulso 5

Clase de religión

Impulso 4

Aprendizaje servicio

5 impulsos

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Digitalización del centro

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Tendencias metodológicas

Impulso 4

Aprendizaje servicio

Impulso 5

Clase de religión

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